高校分布:浙江
通讯地址:浙江省温州市茶山高教园区
联系电话:0577-86689885,86682000
学校网址:www.wzmc.edu.cn
温州医科大学是浙江省省属普通高等学校。学校可溯源至创办于1912年的浙江医学专门学校,1958年8月由浙江医学院从杭州分迁至温州建立,初名“浙江第二医学院”,后以校址所在地改名为“温州医学院”,2013年更名为“温州医科大学”,2015年成为浙江省政府、国家卫生计生委和教育部共建高校。2017年,成为浙江省重点建设高校。
学校1958年开始招收五年制本科学生,1978年招收硕士研究生,是全国首批硕士学位授予单位,具有博士学位授予权。现有临床医学、基础医学、药学、生物医学工程一级学科博士点和临床医学专业学位博士点,临床医学、护理学、中药学、生物学、生物医学工程、基础医学、中西医结合、药学、医学技术、口腔医学、公共卫生与预防医学、公共管理等12个一级学科硕士点,临床医学、生物医学工程、口腔医学、护理、公共管理、药学、公共卫生、应用心理等8个专业硕士学位授权点;设有临床医学一级学科博士后科研流动站。学校位列ESI全国高校综合排名第77名,临床医学、化学、药理学与毒理学3个学科位列ESI全球排名前1%,其中临床医学专业进入ESI全球排名前0.22%。拥有1个省部共建国家重点实验室、1个国家工程技术研究中心、1个国家国际科技合作基地、1个国家国际联合研究中心、15个省部级重点实验室(研究中心)、1个浙江省“2011协同创新中心”,1个浙江省哲学社会科学重点研究基地。2个浙江省“重中之重一级学科”,3个浙江省A类一流学科、7个B类一流学科,10个浙江省高校重点学科,2个浙江省重点建设学科。
学校坚持以社会需求为导向,以百姓满意为宗旨,着力培养有情怀有自信、能做事能创新的优秀医学人才。学校现有27个本科招生专业,涉及医学、理学、工学、管理学等四大学科门类。有全日制在校生16576人(不含独立学院——温州医科大学仁济学院),其中博士研究生135人,硕士研究生2967人,学历教育留学生817人。学校已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后,从全日制到成人教育、留学生和港澳台学生教育全方位、多层次的人才培养体系。人才培养质量稳步提升,临床医学类毕业生参加国家执业医师资格考试通过率一直位居全国前10%。据浙江省教育评估院2017年调查报告显示,我校2016届(毕业后一年)、2014届(毕业后三年)本科毕业生职业发展与人才培养质量总排名均位居全省本科院校第一。
学校现有教职员工及医护人员10000余人(含附属医院),其中具有高级专业技术职务1600余人。学校本部现有专任教师1422人,其中具有正高级专业技术职务349人,具有副高级专业技术职务462人,博士学位813人。一批优秀教师入选国家“千人计划”、国家“万人计划”、“长江学者奖励计划”、国家“百千万人才工程”、国家有突出贡献中青年专家、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、国家卫生计生委有突出贡献的中青年专家、省特级专家、省“千人计划”、省高校特聘教授等高层次人才;教师荣获“全国优秀教师”“全国师德标兵”“全国三八红旗手”“全国卫生计生系统先进个人”,“眼视光学院教师团队”入选首批全国高校黄大年式教师团队等荣誉。获评省重才爱才先进单位。
学校拥有国家特色专业建设点4个、国家级教学团队1个、国家级人才培养创新实验区1个、国家级实验教学示范中心2个、国家级实践教育基地1个、国家级精品资源共享课程5门、国家双语教学示范课程1门、国家级来华留学生英语授课品牌课程2门,获教育部“卓越医生教育培养计划”试点项目5个、国家专业综合改革试点项目1个;获国家级教学成果二等奖2项。
学校承担国家级科研项目千余项,科研成果获得省部级以上奖励160余项,其中获国家科技进步奖一等奖1项,国家科技进步奖二等奖4项,国家技术发明奖二等奖2项,教育部科技奖一等奖1项、二等奖3项,中华医学科技奖一等奖5项,中国药学会科技奖一等奖1项,浙江省科学技术奖重大贡献奖1项,浙江省科学技术奖一等奖15项,教育部人文社会科学优秀成果奖二等奖1项,浙江省哲学社会科学优秀成果奖一等奖3项。
学校积极推进教育国际化,先后与28个国家(地区)120多所高校和教育科研机构建立了良好的交流合作关系,其中包括20余所世界百强大学,在学生海外交流和联合培养、教师学术交流和科研合作、中外合作办学、来华留学生教育等方面开展了实质性的交流合作。现有中美眼视光学博士研究生教育项目、中美护理学本科教育项目、中瑞临床医学专业博士研究生教育项目3个中外合作办学项目,其中2个被列为浙江省中外合作办学示范项目。与波兰卢布林医科大学合作举办我国首个临床医学教育境外办学项目,与泰国东方大学、美国纽约州立大学合作成立海外孔子学院。入选“浙江省国际化特色高校”首批建设单位。
学校现有3个校区,总占地面积约1900亩,校舍建筑面积55万多平方米。图书馆馆藏文献197万册。学校主办、编辑出版5种学术期刊、1种学术报刊,其中3种期刊入选“中国科技核心期刊”,《中华眼视光学与视觉科学杂志》为中华医学会系列杂志。学校拥有5所附属医院,其中4所为三级甲等医院,同时在浙江省设有19所非直管附属医院(临床学院)。附属第一医院和附属眼视光医院入选中国医学科学院“2017年度中国医院科技影响力排行榜”全国百强。附属眼视光医院荣登“2017年自然指数排行榜”全国眼科首位。
学校秉持“仁肃勤朴、求是奋发”的校训,坚持特色立校、人才强校、文化兴校,逐渐形成了“以特色学科引领和带动全面发展,以推进国际化进程提升办学水平,以医疗和产学研一体化服务于地方经济社会发展”的办学特色,探索出了一条地方高等院校的强校之路。
学校的发展定位是:以本科教育为主,积极发展研究生教育;以医学学科为重点,多学科协调发展;立足浙江,服务全国,面向世界;办学特色鲜明、国内一流、有国际影响的应用研究型大学。
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初阳学院成立于2002年,是在高等教育大众化背景下,为培养德、智、体、美全面发展,具有较强创新能力、科研能力和合作能力,并能积极进取的高素质学术型人才而建立的一所荣誉学院。学院坚持通才与专才、科学与人文、理论与实践相结合的教育理念,以“厚基础、宽口径、重个性、善创新”为培养方针,实施特殊培养方案,为优秀学生成才创设良好的环境。
初阳学院招生分两批进行,第一批依据高考成绩择优录取,第二批在全校新生报到后一周内通过笔试、面试等环节选拔部分优秀学生。目前拥有文科试验班、理科试验班、英语试验班三种办学类型。学生培养主要分两阶段进行,第一阶段实行通识教育和大类学科基础教育,为学生打好宽厚的学科基础;第二阶段实行专业基础教育,在导师指导下制定个性化修读计划。学生毕业除颁发主修专业毕业证书外,符合《初阳学院荣誉证书授予条例》者,还颁发初阳学院荣誉证书,品学兼优者将有机会保送为硕士研究生。
为激励学生成才,保证人才培养质量,学院对优秀学生颁发奖学金,获奖面可达80%,30%左右的毕业生获得省级和校级优秀毕业生称号;同时在培养过程中对部分不适应初阳学院培养模式的学生实行分流。学院积极拓展国内外学生交流平台,每年推荐部分优秀学生赴国内外高校交流学习,为学生参与国内、国际文化交流创造条件。
学院自成立以来,共培养了五届毕业生。已有一批学生进入北京大学、浙江大学、南京大学、复旦大学、上海交通大学、中国科技大学等高校以及中国科学院攻读硕士研究生;部分学生赴美国、英国、德国、香港等境外高校深造;部分学生被录取为公务员;一批学生成为基础教育界的中坚力量。2006年,文科022班被教育部、团中央评为“全国先进班集体标兵”,成为全国当年获此殊荣的十佳班级之一,学院也被评为浙江省高校“三育人”先进集体。
初阳之意在于希望,欢迎有志于继续深造的优秀学子报考初阳学院!
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经济与管理学院
院长寄语
立足浙中,面向世界,培养经济与管理领域的一流人才!
?????????????????????????????????????????? ——陆立军?教授
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院长寄语
公正与太平,是我们的追求;法制与德治,是我们的利剑;应用与创新,是我们的特色。未来的治国平天下的英才们:“崇德尚法、求实致远”的法政学院欢迎你们!
教师教育学院
院长寄语
??? 国家民族之兴,根在教育。学院以培养既具孜孜以求之钻研精神,又怀育人求真之赤诚之心的未来教育之师为己任,“博学、审问、慎思、明辨、笃行”是我们的共同目标。教师教育学院诚邀广大有志学子共赴前程。
??????????????????????????????????????? ——李长吉教授、博导
学院简介
??? 教师教育学院是为了强化教师教育特色、打造教师教育品牌,在原浙江师范大学教育学院的基础上新组建的一个新型的独立性、专门性、实体性学院,负责制定全校教师教育的总体发展规划、组织实施教师教育的教学工作。她为培养高质量的教师创造了跨学科文化背景和成长环境,为推进教师教育制度创新、与国际教师教育接轨奠定了良好的基础,有助于构建富有特色的“大学+师范”的综合性大学教师教育组织运行机制,是教育科学与技术研究、人才培养和社会服务的重要基地。
??? 学院下设教育学系、心理学系、教育技术学系、课程与教学系,有小学教育、应用心理学、教育技术学等3个本科专业。其中教育技术学专业是国家级特色专业,应用心理学专业为浙江省重点专业。现有教育学、心理学2个一级学科硕士点、12个二级学科硕士点,有科学教育、教育管理、现代教育技术、心理健康教育、小学教育等5个教育硕士专业学位点,还招收公共管理(教育管理方向)硕士研究生及全日制教育专业硕士。
??? 学院拥有 “教师教育研究中心” 1个浙江省高校人文社科重点研究基地;课程与教学论、教育技术学2个省级重点A类学科和发展与教育心理学省级重点B类学科。设有课程与教学研究所、心理研究所、现代教育技术研究所、基础教育研究中心、教育评论研究中心、教育经济与管理研究中心等校级重点研究机构,还有比较教育研究所、电视传播技术研究所等院级研究机构。
??? 目前,学院共有在读全日制本科生400余人,函授生1100余人,硕士研究生900余人(含教育硕士)。全院现有教职员工110余人,其中正高职称32人,副高职称40人,博士32人。省“151人才工程”4人,省高校中青年学科带头人4人,已形成一支结构合理、素质优良、教学科研并重的师资队伍。
??? 学院建有国家级实验教学示范中心——信息传播实验教学中心,还有教师技能实训中心、心理实验室。学院资料室拥有图书资料1.5万多册,期刊290余种,音像资料和计算机教学软件数千部。先进的教学设施和资料为开展教学、科研活动提供了良好的条件。
??? 学院网址:http://jky.zjnu.edu.cn/
??? 招生咨询电话:0579-82282303,82283133
??? 小学教育专业:师范本科专业,学制四年,授予教育学学士学位。
??? 培养特色:本专业依托我院的小学教育硕士专业的优秀师资,辅以师范技能习得,致力于培养德、智、体等全面发展的、能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的小学教育师资以及从事小学教育教学研究、小学教育管理等工作的专门人才。比较系统地掌握一门学科专业的基本知识、基本理论和基本技能,具有进一步学习与发展的潜力;掌握较为宽广的人文科学、社会科学、自然科学等方面的知识,形成综合性的知识结构,能从事多学科的教学,具有较强的知识迁移和从事小学素质教育的基本素养,即培养“能教小学、能管理小学、能研究小学”的专业化小学教师。
??? 就业前景:截止到2009年底,教育部统计的5621938名小学专任教师中,本科(877063人)及以上学历(研究生3386人),占总数的15.66%,基本上以专科(3104234人,占55.22%)及以下为主。本专业目前培养的本科层次的小学教师,能够胜任小学语文、小学数学、小学英语、小学科学等学科的教学工作;胜任各种教育科学研究机构的研究工作;适合小学及各类教育行政部门的相关管理工作。
??? 应用心理学专业:师范本科专业,学制四年,授予理学学士学位,省重点建设专业。
??? 培养特色:该专业既注重培养学生扎实的理论知识,同时也注重培养学生的实践能力。主要培养中、小学心理健康教育师资以及从事心理学研究、工商管理等经济建设和社会发展所需的各类专门人才,同时也为报考相关的硕士、博士打下扎实的基础。
??? 就业前景:就业面宽,多渠道就业。适合到各级各类学校从事心理学教学与研究、班级管理、心理咨询与辅导等工作,也可到社区、司法和监狱管理等系统从事助人、亲职教育、刑侦与审讯心理、犯罪心理及服刑人员心理矫治等工作;还可以到工商企业单位从事人员选拔与测评、人力资源管理、广告与营销策划等工作。
??? 教育技术学专业:师范本科专业,学制四年,授予教育学学士学位,国家级特色专业,省重点专业。
??? 培养特色:作为国内仅有的2个教育技术学国家级特色专业之一,我们建立了毕业生跟踪调查机制以了解本专业毕业生的工作适应性问题,提出了“以工作能力为导向”的教育技术专业人才培养方案,明确了“教育媒体开发与应用能力、教学设计与课堂教学能力、教育研究能力”三大专业核心能力。以三大专业核心能力为中心,经过相关理论与实践课程的学习与训练,使学生在教育资源开发与应用、教学过程设计与实施、学校信息化环境建设、教育研究等方面得到一专多能的发展,能够适应当前学校教育以及教育服务机构中的相关职位。
??? 就业前景:适合到各级各类学校从事信息技术课程教学、企事业单位的人力资源培训与评价工作,也可到电教馆、广播电视台、学校信息或网络中心以及各类远程教育机构、教育软件企业从事数字化资源建设、维护和管理等工作。同时,也可通过进一步深造成为教育信息化建设的拔尖人才。
院长寄语
57年的风雨历程,我们与儿童共成长,我们成就着祖国的未来,托起明天的希望。“一切为儿童”是我们永远的追求。
院长寄语
弘扬知行合一、拼搏超越、博闻强技、厚德诚信的优良传统,培养有理想、有道德、有知识、有能力的体育人才。体育与健康科学学院为您提供成长舞台,创造成功机遇。
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院长寄语
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院长寄语
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院长寄语
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院长寄语
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文化创意与传播学院
院长寄语
??? 微笑文传,创意青春。年轻的朋友们,朝气蓬勃的文化创意与传播学院热忱欢迎你!让我们一起用心灵感悟文化的魅力,用智慧体验创意的精彩,用激情享受传播的快乐!
——陈华文?教授
学院简介
??? 文化创意与传播学院是在文化创意产业大发展、大繁荣和社会急需文化创意、传播、管理、经营人才的背景下创立的,是浙江师范大学年轻而富有活力的学院。全国政协副主席、著名经济学家、创意大师厉无畏教授亲自为学院题写“求真求善求美、创新创意创业”院训。
??? 学院依托浙江师范大学人文、信息技术、艺术、管理等学科优势和一流的软硬件资源,围绕文化创意产业和现代传播新领域设置学科、专业,着力打造适应中国文化创意产业发展需要、“文、理、工、管交叉”、“人文、技术、艺术融合”、“产学研互动”的新型学院。
??? 学院现有民俗学硕士点和广告学、戏剧影视文学、数字媒体技术、文化产业管理4个本科专业,建有浙江省非物质文化遗产研究基地和校重点研究机构非物质文化遗产研究所,拥有信息传播国家级实验教学示范中心。学院坚持“以文化为基础,以创意为核心,以传播为手段”的办学理念,努力培养厚基础、宽口径、熟悉国际文化产业运作规律、富有创新能力的文化创意产业和现代传播业高级专门人才。近年来,学生在全国大学生广告艺术大赛、全国大学生艺术展演中均有出色表现,广告学吴向毅、张鸯、陆林成三位同学共同创作的作品《辞旧迎新:除夕》,荣获2009年(第二届)中国大学生文科计算机设计大赛平面媒体设计小类(专业组)作品一等奖。
??? 学院网址:http://ccxy.zjnu.edu.cn
??? 招生咨询电话:0579-82291987
??? 广告学专业:非师范本科专业,学制四年,授予文学学士学位。
??? 培养特色:充分发挥学院多学科综合优势,课程设置体现厚文化基础、宽专业口径、精广告理论、重操作技能;以广告创意、品牌策略和多媒体广告设计为主要特色,注重创意能力、策划能力、设计能力的培养,设有广告策划与调查、新媒体广告2个拓展方向。
??? 就业前景:就业形势看好?发展前景广阔
??? 美国总统罗斯曾说“不做总统,就做广告人”,这是广告圈内无人不晓的名言。目前,在我国广告从业人员中,专业人才不足20%,人才缺口巨大,毕业生可从事广告经营管理、策划创意、新媒体广告制作、市场营销策划及市场调查分析等有关工作,就业形势持续看好。
??? 戏剧影视文学专业:非师范本科专业,学制四年,授予文学学士学位。
??? 培养特色:依托学校深厚的文化底蕴和浓厚的艺术氛围,重视学生人文素养和审美思维的全面塑造;适应当前影视文化产业发展趋势,强调理论与实践并行,注重文艺编导能力、文化专题策划能力、网络影视技术与编导等实践能力的培养,设有影视剧创作、动画剧创作2个拓展方向。
??? 就业前景:放飞创作梦想?演绎戏剧人生
??? 毕业生可在各级各类传媒机构、影视制作公司、文化事业单位、理论研究机构、音像出版部门从事戏剧影视文学创作、编辑、评论、教学及文化管理工作。我国日益繁荣发展的戏剧影视产业,为戏剧影视文学专业人才提供充足就业机会和广阔空间。
??? 数字媒体技术专业:非师范本科专业,学制四年,授予工学学士学位。
??? 培养特色:适应数字媒体产业发展需要,坚持知识与技能并重,以软件核心知识为基础,注重数字媒体制作、开发能力的培养;围绕动画制作、网络游戏开发等新领域新技术,设有新媒体技术、数字影像技术2个拓展方向。
??? 就业前景:朝阳产业?大有作为
??? 数字媒体产业是新兴的、复合的、蒸蒸日上的朝阳产业。人才短缺,正成为这一产业发展的软肋。专家预计,未来3至5年内,中国数字媒体人才缺口将达60万人,就业前景非常广阔。
??? 文化产业管理专业:非师范本科专业,学制四年,授予管理学学士学位。
??? 培养特色:培养具有纵贯古今的文化视野和现代产业理念及经营技能的复合型管理人才。培养方案突出能力本位,注重文化艺术鉴赏能力、市场调研能力、产业运营能力、企业管理能力以及文化创意、策划、营销、执行与管理等专业实践技能的培养,设有非遗资源保护与管理、会展策划与管理、休闲产业经营与管理3个拓展方向。
??? 就业前景:经营管理人才的摇篮?文化产业发展的先锋
??? 文化产业管理专业诞生于“破解文化产业人才荒”的产业转型的呼声下,成熟和发展于中国文化产业大发展大繁荣的新时代。毕业生可从事文化事业单位、文化创意企业、文化保护与交流机构、会展、品牌策划及企事业管理、策划、宣传、执行等部门的工作,就业前景相当看好。
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院长寄语
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